〖序〗

1.善良诚挚的微笑——六（1）班池闽榛

2.踏上你的滑板——老杨

〖新旧诗选〗

1.雨之歌----致敬纪伯伦

2.啊，祖国

3.风

4.秋天，我想起

5.绝句·晚春

6.绝句·春

〖品味生活〗

1.我的读书生活

2.这，是我努力地结果

3.难忘的旅程

4.礼物

5.早春

6.我的网课日记

7.观察日记

〖美文品鉴〗

1.写给老舍先生的一封信

2.读文有感

3.那个星期天

4.点评《项乐远文集》

5.点评《樊芝含文集》

6.评价《笑的妙处》

7.盼的异同

〖后记〗

写作是那么简单

〖下期预告〗

总期王隽轩文集

这就是我们的语文课代表——张竞朗同学

〖序〗

1.善良诚挚的微笑

六（1）班池闽榛

年9月，六年级新学开始，同学们彼此都不了解，看到斯文和善的你，总是面带微笑，安静地坐在自己的位置上，认真地写作业，认真地读书。

起初，我不时地逗你，对你恶作剧，一会儿偷拆你的笔，一会儿用笔戳你的衣服……而你总是面带微笑，从不计较。没有抱怨没有生气，反而是一笑了之。接下来，你的微笑让我生出内疚，让我不好意思再恶作剧。我开始揣摩着这种“不与你一般见识”的大智慧。

你的大度和爱笑，让我第一个把拉你进好朋友的圈子。和你相处，轻松自在。

你热心，总是助人解答难题、安慰考砸的同学。乐于助人的你，微笑中透着善良。你也许不记得，我被科普英语打击地抬不起头，周围的世界像是被胶水凝固。你路过我的座位时，停留几秒，态度谦和没有说话，仅仅一个小小的微笑，那种理解让我心底温暖很多。有你这个朋友真好。

你对大家总是那么友善，从不闹别扭。

你幽默，经常与王隽轩讲笑话，逗得大家前仰后合。

时间在笔尖上飞快地渡过，来到年底。全班同学一边备考，一边排练节目准备迎新年。你就在那默默地排练，笑着接受老师的教导，每一个动作都笑着反复练习。比起小蔡同学的开怀大笑、酣畅淋漓，你的笑是不徐不疾、不温不火的。

我想没有人能拒绝善良诚挚的微笑，一个学期下来，大家都愿你和你相处，做朋友。

最后，祝你竞学有成就，开朗伴前行！

年4月20日

张竞朗硬笔书法作品（1）

2.踏上你的滑板

——为《张竞朗文集》而作

老杨

1.

踏上你的滑板

留下你——青春模样

少年，少年

向前，向上

向着一片荒芜

向着夏日阳光

踏上你的滑板

沿着黄河，沿着长江

踏上你的滑板

跨过高山，跨过太平洋

像波涛一样翻腾

像山峰一样高昂

踏上你的滑板

留下你——青春模样

穿越荒漠，植物生长

穿越江河，架起桥梁

穿越黑夜，满天星光

穿越时空，留下你——青春模样

不怕，不服，不信

啪啪，啪啪，啪啪

踏上你的滑板

留下你——青春模样

涛涛，如春潮滚滚

呼呼，如北风卷地

哗哗，如大雨倾盆

嗖嗖，如秋雁南飞

踏上你的滑板

少年，少年

留下你——青春模样

2.

我，跟不上你的脚步

你飞速滑行

将我的目光拉长

再拉长

将我的想象扩张

再扩张

目送，不是沉默的方式

那是夕阳在夜晚

放飞的希望

你旋转着成长

我也旋转着

飞扬

少年，少年

踏上你的滑板

留下你——青春模样

转身，换一个角度

默默欣赏

3.

你每天都升起微笑

像四季常青的针叶

攀上枝头的每一片叶子

都是一个滑板

拍打着风和雨

淅淅沥沥

我们听见的响声

是滑板飞速滑行

每一粒水珠

每一粒尘埃

都是一个滑板

蝴蝶的翅膀

鸽子的羽毛

都是滑板

每一颗星星

每一座山峰

每一朵鲜花

每个奇妙的想象

都是一个滑板

你将踏上滑板

远行

我目送或者

转身

换一种角度

默默欣赏

〖新旧诗选〗

1.雨之歌----致敬纪伯伦

我是大自然的眼泪，从天空中滴落。

我是植物的朋友，为他们输送营养。

我像是一个小孩，经常嚎啕大哭。

我又像是一位母亲，总是默默流泪。

雨前，我与乌云一起送走太阳；

雨后，我与彩虹一起迎接光明。

我在田野上空滴落，使稻谷茁壮成长；

我在水面上跳跃，使水花四处飞溅；

我滴落时，植物们都争抢着吮吸我；

我离开时，他们都不舍地望着我；

我是雨，大自然中不可缺少的甘露。

张竞朗硬笔书法作品（2）

2.啊，祖国

啊，祖国！

您是广阔的大地，抚育着我，

我是一朵花儿，点缀着您。

在您的面前，我是多么的渺小，

您高大威武，耸立在世界的东方。

您是一只雄鸡，温暖着我，

我是一只雏鸡，敬爱着您。

您无时无刻为我们着想，爱我们，

而我们也同样爱着您。

啊，祖国！

您是我们中华民族的骄傲，

我们青少年也为您感到自豪。

我爱您，我的祖国！

3.风

一阵微风缓缓地吹过，

他拂过麦田，

给农民带来丰收的喜悦；

他摇动柳树，柳树欣然地与他共舞；

他轻抚过花朵儿，

花朵对他张开笑脸；

他吹过城市，带走了人们的疲倦。

张竞朗书法作品（3）

4.秋天，我想起

秋天，我想起

我想起一场巨大的台风

巨风把树叶吹得漫天飞舞

医院的窗棂“咚咚”作响

在这样，一个狂风暴雨的秋日里

我诞生了

秋天，我想起

我想起我走在金色的大街上

金黄色的落叶铺满了大地

一阵风吹过

一只只金色的蝴蝶从树上飞落

满天飞舞

整个城市都被金色笼罩

秋天，我想起

我想起万物都将走向凋零

但我知道

这是让它们有新的来生

张竞朗书法作品（4）

5.绝句春

满院东风花草香，

桃花人面共春光。

嫩芽锁绿蜂蝶舞，

细雨随缘送远芳。

6.绝句晚春

雨过青山留碧痕，

东升红日照三春。

桃花更比樱花艳，

一代新人胜旧人。

张竞朗书法作品（5）

〖品味生活〗

1.我的读书生活

读书是一件快乐的事，每当我沉浸在书的海洋里，我总是感觉时间过得是那么快。每当我手捧书本时，我仿佛都能感受到被知识所环绕。而每当我读完一本书时，我都不舍得把它放下，想把它再读一遍。

我的读书生活从每天的清晨开始。从我家到学校的上学路上有半个小时的车程，如果不读书，就只能眼巴巴的望着车窗外一闪而过的风景。这时候若有一本书，一部名著，一本博物，抑或是一本诗选……我时而沉醉于名著的故事情节中，时而被博物中的科学知识所吸引，时而沉迷进诗人所描绘的意境当中。每天清晨的片段化的阅读，给我的这段旅程增添许多乐趣。

到了学校，正是我一天精神最饱满的时候，我当然要好好利用这些时间去读书，特别是午饭后至下午上课前地那段时间，那是我一天中最最放松的时间。我会来到图书馆，选择一个安静的角落，默默地钻进书中。《时间简史》带我走向浩瀚的宇宙，去探索时间和空间的核心秘密，也让我结识了一位伟大的物理学家——霍金；《星际穿越》让我理解了黑洞、冲动、星际旅行等词汇的概念，积累了一些天文学的常识，也认识了一位天体物理学家——基普·索恩……当我读书时，我感觉城市仿佛停止了喧嚣，周围的一切事物停止了运动，而我，仿佛置身于一个密不透风的小房间里，这个世界上仿佛只有我和这本书，知识仿佛也像洪水一般涌进了我的身体。

放学路上也是一样以书相伴。晚上做完作业后，我也会捧起一本书，或靠在墙边，或倚在床头，借着灯光静静地读会儿书。我不只是读书，还会对文章进行圈圈划划，发现好词好句我会把它们摘抄下来，还做一些批注，遇到不懂不会不明白的地方也会查找资料，或者去问爸爸妈妈，遇到有质疑的地方也会去小心求证。灯熄灭了，书合拢了，我慢慢地睡了，我一天的读书生活也结束了。

每一天我都是利用一些碎片时间来读书，读书丰富了我的课余生活，我很享受读书的过程。我想，书是我们一生的友伴，我们要珍惜它，爱护她从小读到老。书是知识的搬运工，它能让我们更加的聪慧。书又是一位慈祥的老者，在旁边陪伴着我们长大；书也是智慧的结晶，蕴含这无穷的力量；书还是华丽的装饰，点缀着我平淡无奇的生活。

2.这，是我努力地结果

在生活中，我是一个努力的人。每一次努力，我都有所收获，有所进步。

记得在小时候，我一直是用左手画画、写字，几乎做任何事都使用左手。可上幼儿园后，老师偏偏要求我用右手写字，说用左手写汉字会对以后的学习造成影响。这对我这个天生左撇子来说真是太难了。起初，我的右手连正确握笔都做不到，一落笔手就不停地抖，哪里还写得出字，写字像在画画，横不平，竖不直。妈妈看到这种情况，给我准备了筷子和黄豆，我开始练习把黄豆从一个盘子夹到另一个盘子里，来练习手部的肌肉。通过反复练习，我的手上都磨出了茧子，但我却惊喜地发现我的右手不像原来那样发抖了。我开始在描红本上练习写字，从最简单的横竖开始练，从简单的数字到复杂的汉字，我越写越熟练，我终于学会用右手写字了。而现在我已经拿到了全国硬笔、软笔书法比赛的七级证书。我想，这都是我努力的结果。

还有一次是我五六岁时，爸爸给我买了一个滑板。我迫不及待地去试滑，但由于没有掌握滑滑板地技巧，一只脚站上去，另一只脚刚滑了两下，我就从滑板上摔了下来，膝盖因此擦破了皮，还流了血，这使我对滑滑板产生了恐惧，不敢再站上滑板。这时，爸爸鼓励我说：“男子汉，要勇敢，不能因为失败了就不敢再试。”于是，我鼓起勇气，再次站了上去。这一次，我吸取了前一次的教训，双手扶住墙壁，一只脚先试探着站在滑板上，另一只脚来做平衡和助力。通过一次次练习，我感觉我对滑板的控制力在不断地加强。再后来，我可以不用扶墙，自由滑动了。而现在，我可以自由熟练的滑动滑板，甚至还能做出几个简单的特技动作。每次，当我驾驭着滑板在公园驰骋时，我都明白：这，也是我坚持努力的结果。

钱学森曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这句话一直激励着我。在我要放弃时，给我希望，它让我坚信努力就会有成果。

张竞朗书法作品（6）

3.难忘的旅程

从小，我就很爱旅游，有些我已经记不大清楚了，但有一次我相信我一辈子也忘不了。

那件事儿发生在一个月前，我和爸爸妈妈还有好朋友小菲一起去安吉旅游。我知道安吉有不少的盘山公路，这引发了我的兴趣，其实我有一个狂忘的念头——在盘山公路上玩滑板，因为我知道国外有一些大神在公路上都能划到好几百公里的速度，刚来到长兴我就准备好了做这个挑战。

我们全家先准备要去一个以前给皇上进贡茶叶的地方，我知道那里有一小段山路，是从一座山上冲下来的，我虽然想去公路上，但是中国的法律不让啊，我也只能在这里试水。刚来到这里，我就放下滑板准备开始。前面的公路并没有特别大的幅度，我轻松就过去了，转弯后我就傻眼了，这幅度也太大了吧，这种坡我能下去吗？我咬了咬牙，下定决心一定要好好玩。好玩玩，至少我也没了。你学了八九年了吗？感受着风拂过脸的感觉，与车擦肩而过的刺激和沿途美景带来的视觉享受，我感觉这一切那么美好。我耳边小鸟在鸣叫，眼前掠过山间的小猪粉。当我回过神来，感觉自己已经有五六十公里的速度了，我顿时慌神了，但是我也马上镇定下来，我慢慢的调整，用脚慢慢地与地面摩擦。但还是非常快，完全停不下来，我只能跳下来。使劲向前一跳，后脚向后一蹬，现在——就像跑步时蹬起跑器——滑板停住了，我也停住了，但是在地上停住的，刚刚那脚让我飞出去好几米，按在地上摩擦，我一下子就摔出了一米，幸好真的是没有再一次骨折，我又好好的了，有机会第二天欣赏长兴美景。

这次旅游虽不十全十美，但是让我留下了深刻的印象，希望我下次不再会玩这么危险的动作啦！

4.礼物

从出生到现在我收到过很多礼物，有一年生日的前几天，因为礼物发生的一件大事件，这件事让我至今难忘。

那天我对爸爸妈妈说，我想要买一个新的滑板，因为我的第四任滑板已经用了一年多了，在这段期间我玩滑板层次又有了显著的提升，所以我早已想要一个滑的更快更好的滑板。但是我却没有达成我的预期，爸爸妈妈说先不给我买，不仅这样，他们却自己买了一个大东西，还不想让我看到，这时我就憋了一大肚子气，心想不给我买就算了，自己还买那么一个大东西，真是太气人了。可生气的同时好奇心却涌上了心头，让我有了忍不住去看看的欲望。每当我我准备去看看的时候，爸爸妈妈就像摄像头一样，总能发现我，让我无法贴近箱子，满足一下我强大的好奇心。于是我也不在意不打看看箱子的主意了。转眼到了星期日，生日那天，我怀着失落的心情准备过生日，我慢悠悠地走出房间时我定住了，不敢相信。自己的眼睛，我一再的怀疑是不是在做梦，爸爸妈妈唱着生日歌捧着蛋糕走了出来。他们领着我一同走向二楼客厅的那个箱子，箱子打开了，里面是一个滑板！就是我想要的那个！那一刻我就忍不住感动的哭了出来。我觉得我不仅收到了滑板，还收到了这几天我一直怨恨的父母的爱。

后来我才知道，为迎接我的生日，爸爸妈妈早已买好了滑板，我却误解了他们，以为他们不愿意为我买滑板。

和我以前的礼物截然不同，在这里我感受到了爱和亲情，悟到了一个道理：父母不是用来怨恨的，是值得爱和期待的。

张竞朗书法作品（7）

5.早春

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，这是诗人杜牧给我们描绘的一幅江南早春风景图，如今身处江南，我更加深切地体会到了这绿树红花相互映衬，到处是莺歌燕舞的迷人春光。

一场蒙蒙的春雨悄悄地拉开了春天的序幕，它像是一个个春天的音符，悄悄地潜入了人间，奏响了春的交响曲。

听,小鸟是一位天生的歌唱家，它在树上欢快的歌唱着，仿佛在唱着“春天来了，春天来了！”清澈地小河被唤醒了，发出了“哗啦啦”地流水声，鱼儿时不时的跳出水面，又“扑通”一声钻回去。春雨落在嫩绿的树叶上，发出了“沙沙沙”地响声，像是在为春的交响曲伴奏。我闭上眼睛仔细聆听，这首交响曲舒缓的，轻柔的，温暖的拂动我的心弦。

春雨又像一位春天的使者，播撒下了一粒粒春天的种子。原本光秃秃的柳树不知什么时候发出了新的嫩芽，春雨过后，嫩芽就显得更加嫩绿了。

小草悄悄地探出头来，东瞅瞅，西望望，好像在问：“春天真的来了吗？”

小区里的各种花开的好不热闹，红的是梅花，黄的是迎春花，还有那五颜六色的不知名的小花，它们都给我们送来了春的消息。

大门口的那排一个个玉兰树昂首挺胸，像一位位正在站岗的士兵。那满树花骨朵儿，含苞待放，有白的，有黄的，有紫的，有粉的，在迎接春天的到来。

院子里的杨梅树不知何时早已结出了花苞，家门口的茶花树，散发出一股淡淡的清香，沁入我的心脾，到处都是一幅春意盎然的景象。虽然现在我还穿着厚厚的羽绒服，但这些花儿却给我带来了一丝春天的气息和一种属于春天的温暖。

今年的早春过的非常漫长，一场突如其来的疫情把大家都闷在了家里。春天驱赶了冬天的寒冷，送来了属于自己的温暖，愿这春天的温暖早日将疫情驱散，祝愿祖国的每一个角落都充满着春天的阳光！

6.我的网课日记

年2月17日星期一天气：晴

今天外面阳光明媚，天气特别好，然而，严峻的疫情却把我圈在家中，但这并不影响我的心情，更不影响我的学习，因为学校为我们安排了网课，今天是第一天上网课，我心里既好奇又有一点小期待。

一大早，伴着小鸟的啼叫，我早早的起床，洗漱完毕，吃好早餐，选择了一楼客厅的一角用来上网课。朝南的玻璃窗外是花园，花园里种着一颗杨梅树，杨梅树上长满了绿油油的叶子。在这里光线充足，安闲舒适，最重要的是网络速度比其他房间要快，足以保证我的网课中的所有要求。我又准备好语数外的材料，坐在电脑前静待网课的开始。

“叮铃铃，叮铃铃”电脑屏幕上显示杨老师发起会议，我迫不及待的进入了直播间。“同学们好！”听到了杨老师那声熟悉的问候，我仿佛一下子回到了教室里，立即进入了上课的状态。“老师好！”“杨老师好！”……陆续传来同学们的声音。这是我有史以来第一次听网课，感觉其实和在教室里上课没什么两样，老师还是在对面，耳畔边还是能听到同学们的声音，只是大家在不同的空间上课罢了。几分钟后正式上课了，杨老师打开了全员禁音，这整个直播间一下子就安静了下来，刚刚还很嘈杂的直播间，现在除了杨老师的声音之外什么也听不见了。杨老师说：“这种全员禁音是非强制的，要是有事自己可以解除禁音。”说完杨老师就开始了今天上课的内容。

这节课我们上的是古诗朗诵，杨老师十分细心的在课件上标出了停顿和一些符号帮助我们更好的朗诵，杨老师先是播放了提前录好的配乐朗诵音频，接着叫我们注意一些汉字的读音，再让我们尝试自己朗诵一下，最后请了几位同学朗诵。当我们学到《陋室铭》时，杨老师突发奇想，让我们全班一起来朗诵一遍，结果果然不出我所料，平时在班级里简简单单的齐读，现在却乱的一塌糊涂，我想可能是因为网络延迟吧！这节课上的总体来讲还是很成功的，这短短的30分钟很快就过去了！

下课了，我还沉浸在语文课上杨老师那优美的朗诵，我慢慢的闭上眼睛，感受着那优美的韵律。

“叮铃铃，叮铃铃”，突然，一阵铃声打断了我的思绪，下一节课又开始了。

张竞朗书法作品（8）

7.观察日记

.3.14星期六晴转多云

春日的阳光晒在身上暖洋洋的。我掐指一算，今天正是种菠菜的好日子。要说我为什么要种菠菜，那是因为菠菜的生长周期最短，而且因为在所有蔬菜里面我最喜欢吃菠菜。我和姥爷拿出了年初买的菠菜种子，那种子是多角形的，小小的，果绿色，像一粒粒米粒大小的小石子。姥爷告诉我，菠菜种子原本不是绿色的，这种绿色是厂家为了保证种子的出芽率，用药水处理过而染上的颜色。我和姥爷一起翻整了种植箱里的土，把菠菜子均匀地撒了下去，然后盖上了一层薄薄的土。姥爷说土不能盖得太厚，不然就不好发芽了。我又拿上喷壶为土壤浇了充足的水，盼望着菠菜种子能早点发芽。

.3.20星期五多云

在往后的几天里，我时不时的出去看一看菠菜有没有发芽。早晨我刚睁开朦胧的双眼，就跑到种植箱旁；中午我头顶着火辣的太阳，盼在种植箱旁；晚上睡觉前，我也总要去院子里瞅瞅。就这样一天天过去了，小芽还是没有探出头来，到了第二周的星期五，我实在是按捺不住我焦急地心情，用铲子小心地挖开土，但怎么找也不见种子的身影。正当我要放弃寻找的时候，一个亮晶晶、米黄色的小芽跳入我的视野中，仔细看原来这颗种子已经发出了一点嫩芽，我赶紧小心地把它埋了回去，盖上了土，单独为它又浇了一点水。

.3.28星期六多云

星期六早晨，我又来到了种植箱旁。我惊奇的发现，有好几颗菠菜种子都发芽了，一、二、三，四！竟有四个小芽，当初挖出来的那颗种子，也是其中的一员，水珠静静地挂在他们的头上，阳光柔和地照在他们身上，我马上用手机把他们都拍了下来，记录下这美妙的时刻，并期盼着其他菠菜种子也能发芽破土而出。

.3.29星期日多云

星期天早晨，我发现又有许多小苗探出了头来，再仔细看看，星期六发芽的四个小苗长高了，还长出了两个细长的叶子，像一个小叉子。我想我经常吃的菠菜不是这样的啊，我连忙把妈妈找了过来，问她是不是搞错了，我们种的不是菠菜种子。妈妈解释道，菠菜会先长两个子叶，之后才会长出我们平时吃的菠菜叶。

.3.30星期日小雨转晴

周一早晨，外面下着小雨，我一早晨都闷在家里没有到院子里去。下午。正当我看书时，一道刺眼的阳光打在了我脸上，我一看外面天晴了，我赶忙跑到院子里，发现种植箱里的菠菜全都发芽了，种植箱里充满了勃勃生机。

.4.5星期日多云

再往后的五天里，小苗以飞快的速度生长着。起初种植箱里全是细细长长的子叶。后来，我看到在那两片子叶中又长出了几片叶子，很小很小，最初我看不清它，后来我发现，那就是我经常吃的菠菜叶。慢慢的，菠菜叶越长越大，几乎在以每天一厘米的速度在疯狂增长，照这样看来，到能吃上自己种的菠菜的日子应该是指日可待了。

〖美文品鉴〗

1.写给老舍先生的一封信

老舍先生：

您好！

我是您忠实的读者。您写的书十分优美清新，句句朴实，但是生动。每次读完您写的文章，既使我惊叹，又使我舒服。您写的好句，我也会细心摘录，每次只要用上几句，我感觉我写的文章都得到升华了。

今天，我又读了您的文章《草原》，那是出自后人编制《老舍全集》第十六卷《内蒙风光》。《草原》这个题目您看着陌生，是因为这是编辑加的。读着这篇文章，我仿佛身临其境，来到了广阔的大草原上，感受到了草原的广阔和天空的明朗。读到后面我又感受到了蒙古族人民的热情好客和开朗的性格，我也体会到了蒙汉情深的感受。读完文章让我都有了一种去内蒙古大草原的冲动，我想到草原上骑马摔跤，还要躺在草原上，望着蔚蓝的天空，这种感觉真是如梦如雾，如烟似醉，似醒似眠。

当然，在读文章时至少也会有些疑问，对于一些地方有些不解，比如您为什么要去草原？在我与原文核对时，我发现原来在原文中您有写到是因为政府举办了活动，只是因为编辑把他删去了。在后面写到了大家语言不同，那为什么不请个翻译呢？原来又是编辑把它删了。

最后我还有一个问题：在最后的诗句中，您写到了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中您写了蒙汉，但据我了解您是满族人，而其他同行的人也应该不全是汉族人，那您为什么写蒙汉呢？是因为这里的汉族指的是中国其他的所有种族吗？此致

敬礼！

您忠实的读者张竞

.9.12

张竞朗美术作品（1）

2.读文有感

今天，我读了校长女儿初中时的两篇文章。这两篇文章都是她在新加坡想念家乡时所写的，我认为两篇文章有两点相同之处，

首先，在表面上我们就可以看出这两篇文章都有大篇幅的写食物，通过对食物的回忆，来勾起思念之情，而且对美食描写细致，让我也想尝一尝。整篇文章虽没有特别写思乡，却能让我们从字里行间深深体会到思乡之情。

其次，这两篇文章分别提到了父、母。第一篇里让我感受到了父亲的伟大。从“就在这时，门‘吱咯’一声打开了，父亲浑身是水地走进来。因为小笼包摊不开，他坐车到‘小吃中心’去买。只见，水从他身上滴下来，唯一不湿的便是那只装小笼包地锅子。”这段描写中我仿佛看到了一位伟大的父亲为了让孩子吃上小笼包，不顾自己的身体健康，让我体会到了浓浓的父爱。第二篇描写了母亲，写到了母亲包粽子的情景。这篇文章虽没有过多描写母亲，但我却可以知道她是个怎样的人。

两篇文章都引用了诗句，这使得文章得到了升华。两篇文章虽朴实，但却能让我感受到作者对远方亲人真挚的思念之情。

3.那个星期天

星期天早晨，我慢悠悠地从床上爬了起来，走到阳台，欣赏着清晨的阳光。我懒洋洋的打了一个哈欠，眯着眼睛左摇右晃地走下楼梯。这时爸爸妈妈早已坐在餐桌旁等候着我，正当我吃得津津有味时，妈妈跟我说如果今天早上把作业全做完就带我去公园里玩，这对已经在家里憋疯了的我来讲真是太好了，我已经好久都没有出过花园的门了。我狼吞虎咽的吃了几口饭，两三步跳到了二楼的书桌旁发了疯的写作业，一心想着可以早点出去玩，最后在我的努力下作业终于时写完了。

我一边催促着爸爸妈妈，一边拿着滑板，跑到地下室。伴随着小鸟的啼叫，我们驱车来到了家附近的公园。一路上阳光明媚，很快就来到了公园门口。我以为我们很快就能进到公园里，但是公园门口竟然排起了长龙，看来，来公园的人可真不少啊。一进公园我就放下滑板，从一个个斜坡上冲下去，穿过走路的行人，穿过一座座小桥，穿过一个个小树林。我时不时地看看在树尖嬉戏的小鸟，再看看树上盛开的花朵，又瞅瞅湖面上悠闲自得地野鸭。听，小鸟在唱歌，树叶在为它伴奏；听，小河也在唱歌，蝴蝶在为它伴舞。我一边滑，一边看，看到了白玉兰，有的还含苞欲放，有的却枯萎凋零；看到了梅花树，有的正处盛开之时，有的早已长出了绿叶；再往前滑就到了小河边，河边的垂柳长出了新的枝丫，每一种植物都生机勃勃，传播着春的消息。

小草探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，阳光抚摸着大地，动物共同欢度着新春。在这个星期天里散发着春的魅力。

张竞朗美术作品（2）

4.点评《项乐远文集》

我觉得项乐远写的很不错，已经有了一种大作家的风范。我比较喜欢他写的《永远的零观后感》。我在读他的《永远的零观后感》时，深有感触——我们应该珍视每一个生命，同时在读这篇文章时，我也感觉到了项乐远对军事和历史方面也很有研究，甚至把电影的细节都讲述的很到位，最后宫部驾驶着飞机撞向美国“邦克山”号航母时，没有采取普遍轰炸航母时攻击航母最脆弱的甲板，而是撞向了大型航母才拥有的装甲带。这种细节一般人并不会注意，不会想的如此细致，这也体会出了项乐远的细心。项乐远写的每一篇文章很独特，每一句句子都有自己的特色，特别是他写的《浣溪沙吴市记事》，每一句诗都很有韵味，每一个词都耐人回味，我想这应该就是只属于项乐远的句子吧。

5.点评《樊芝含文集》

樊芝含写的文章一直是都非常好的，这次读完更是让我又有了新的体会。

我比较喜欢樊芝含写的《这，是我努力的结果》。我发现在这篇文章里，樊芝含对自己的心里描写的写的很多，把当时自己在想什么，有什么感受，都写得非常清楚。通过回忆，把素描考级考试写的十分生动，引人联想。从最初的想要放弃，到最后在自己的努力下通过了素描考级考试，都加以修饰，把一个坚持不懈的人物角色呈现在我的面前，整篇文章都围绕着主题，把努力结果写的非常清晰，一直没有偏离主题。文章中人物的语言也很多，从老师说的，到同学说的，这些话都是一种动力，推动着樊芝含最后通过了素描考级考试。

我觉得樊芝含的文章还是一如既往的不错，每一篇文章都带给了我不同的感觉。

张竞朗美术作品（3）

6.评价《笑的妙处》

我认为杨老师对这段话的评价写的非常好，读了杨老师的这段话，我一下子就明白了这笑的妙处。您先是引用了文中的句子，告诉了读者贾母等人为什么笑，他们是怎么笑的。接着，您又用清晰的图例和严谨的分析，表明了当时众人的座次，您甚至连电视剧都看了，并发现了电视剧里的瑕疵，这些强有力的证据更让我能够信服，这又让我想到了沈老师上课常说的一句话“言之有理即可”。最后杨老师又细致的对每一位角色做了细致的分析这让我眼前一亮，对这段话又对众人的笑有了新的体会。

7.盼的异同

开学到现在，我们学到了两篇以“盼”为主题文章，一篇是沈从文的《腊八粥》，一篇是史铁生的《那个星期天》。这两篇文章虽然都是在写盼望，但还是存在许多差异的。

《腊八粥》围绕着八儿想吃腊八粥展开，描写了煮粥和吃粥两幅画面，表现了八儿对腊八粥的渴望和喜爱。而《那个星期天》中记叙孩子盼望母亲带他出去玩，但由于母亲家务繁忙而一次次爽约的事，表现了孩子期待已久而又落空失望的心理过程。两篇文章中都体现了一种家庭的爱，《腊八粥》中，体现的是这一家其乐融融的爱；而《那个星期天》中也体现出了一种爱，就是母亲对子女，对家庭那种无私的爱。

两篇文章都写了盼，但是盼的结果却不尽相同。在《腊八粥》八儿盼望可以喝上美味的腊八粥，最后如愿以偿，喝到了软糯香甜的腊八粥；而《那个星期天》中的我却希望落空，母亲因为繁重的家务，没有能兑现带我出去玩的许诺。

两篇文章中的两个小孩在性格上也是截然不同。《腊八粥》中的八儿性格外向、活泼、可爱，对自己想要的东西会积极争取。比如，他会时不时的问妈妈什么时候能吃上腊八粥；而《那个星期天》中的我却不一样，性格比较内向，对他盼望的东西，只是暗自等待，不去积极争取。比如，妈妈答应他时，他只是在心中暗自高兴，而不是去主动催促妈妈。

两篇文章在语言方面也有所不同。《腊八粥》侧重的是通过人物间的对话来描写八儿盼望吃腊八粥的过程，娓娓道来，自然流畅，作者没有使用什么华丽的辞藻，而是用了非常有乡土气息的对话，使人感到平易近人，读来有种身临其境的感觉。而《那个星期天》中侧重了“我”的心理描写，通过细腻生动的心理描写，把我的那种从兴奋到焦急再到无奈的心情变化过程刻画得淋漓尽致。

张竞朗美术作品（4）

〖后记〗

写作是那么简单

六（1）班张竞朗

在小学时，我最不会的就是写作文，一到写作文时我就头疼，甚至为这件事大哭过。那时候，写一篇字作文要耗费上两个多小时，不知写些什么，也不知该怎么写，在写作的道路上很是迷茫。上初中后，我遇到了杨老师，在他的指导下，我慢慢地对写作有了一些思路。每当我写出一篇好作文的时候，杨老师的鼓励增加了我的写作信心，而当我作文写得不好时，杨老师会给我一些非常中肯的意见和建议。渐渐的我意识到：好的作文要来源于生活，当你认真地观察事物，用心去感受生活时，就会发现写作竟是那么简单，只要细心观察、用心体味，把在你身边发生的事儿和你的喜怒哀乐写出来，这就是一篇好作文。你可以写的十分华丽，也可以写的很朴实，我想作文不仅是篇文章，而更像是我生活中的挚友，我有信心在杨老师的指导下，通过自己的努力让我的作文水平更进一步。

张竞朗美术作品（5）